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Zentrale Studienberatung und Psychologische Beratung

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Erfahrungsberichte

Erfahrungsberichte von Juniorstudierenden im Sommersemester 2008

Juniorstudierende erzählen von ihrem Juniorstudium an der Universität Hamburg.

Stimmen von aktiven und ehemaligen Juniorstudierenden

Berit V. im Mai 2008:
»Im Studium ist mir schnell klar geworden, dass Physik tatsächlich das richtige Studienfach für mich ist. Die wöchentlichen Aufgaben haben einen enormen Reiz für mich, haben meinen Ehrgeiz geweckt und mir auch viel Motivation für andere Dinge gegeben. Alles in allem war es eine sehr gute Entscheidung das Juniorstudium aufgenommen zu haben. Ich habe aus den letzten drei Semestern nur positive Erfahrungen mitgenommen und freue mich, bald ‚Vollzeit’ Physik an der Uni Hamburg studieren zu können.«
(Berit V. ist Schülerin der 13. Klasse am Walddörfer-Gymnasium und aktive Juniorstudentin der Physik im 4. Semester)

Johannes C. im August 2007:
»Ich denke, ein Juniorstudium erfordert viel Interesse und Engagement. Aber es lohnt sich in zweierlei Hinsicht. Einerseits habe ich die Arbeitsatmosphäre genossen, die viel freier als an der Schule ist. Andererseits wird viel Wissen strukturiert vermittelt.«
(Johannes C. ist ein ehemaliger sehr erfolgreicher Juniorstudent, der nun nach dem Abitur sein Studium der Mathematik fortsetzt)

Robert H. im August 2007:
»Das Juniorstudium hat mir geholfen mir bezüglich meines Studienwunsches sicher zu werden, insbesondere dadurch, dass ich einzelne Vorlesungen unterschiedlicher Fächer besuchen konnte. So konnte ich sehr schnell erkennen, dass beispielsweise Psychologie und Informatik nicht die richtigen Studiengänge für mich sind. Es war außerdem eine willkommene Abwechslung vom Schulalltag. Ich bin mir sicher, dass mir die Erfahrung in bezug auf die Arbeitsweise an der Universität und der Stoff, den ich mir erarbeitet habe, den Einstieg ins Studium deutlich erleichtern werden.«
(Robert H. ist ehemaliger erfolgreicher Juniorstudent, der jetzt Mathematik und Informatik in München studiert und mit dem Gedanken spielt, am TopMath-Programm teilzunehmen)

Karl H.:
»Ich schätze das Juniorstudium sehr. Es hat mir nicht nur die Möglichkeit geboten mein angestrebtes Fach vor dem regulären Studiumsbeginn kennenzulernen, sondern darüber hinaus auch die Möglichkeit meine Interessensgebiete zu vertiefen und ganz neue Seiten davon zu erfahren. Besonders interessant ist die Art der Wissensvermittlung sowie deren Tiefe. Themen, die auch in der Schule behandelt werden, erscheinen in einem und man wird sich bewusst, dass noch viel mehr hinter einem bereits behandeltem Gebiet steckt. Mit dem Juniorstudium bin ich mir sicher die Kluft zwischen Schule und Universität zu überbrücken und trotz oder gerade wegen des größeren Arbeitsaufwands haben sich meine Interessen verfestigt bzw. neue herausgebildet. Es macht einfach Spaß.«
(Karl H. ist Schüler der 13. Klasse an der Sankt-Ansgar-Schule und Juniorstudent im 3. Semester der Mathematik)

 

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